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幼儿园小班数学活动教案-铃鼓响了几下

幼儿园活动方案嘉伦供稿
  在数学教学中,结合教学内容,适时、适度、适量地运用一些数学史料。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 幼儿园小班数学活动教案-铃鼓响了几下   小班数学教案:铃鼓响了几下   有益的学习经验:   1、能很快辨别数量为1、2、3 的物体。   2、理解1、2、3之间的等差关系。   3、知道1、2、3的基本排列顺序。   准备:   1、每个幼儿1、2、3的点卡各1张,小圆片6片。   2、贴绒图片:小鸡6只。   活动与指导:   1、山示1、2、3的点卡,让幼儿在桌子上分别摆出相应的数量的小圆片,井大声点数,检查摆出的圆片是否正确。   2、将小鸡的图片按第1行1个,第2行2个,第3行3个,并放对应比较,让幼儿再次感知1、2、3相邻数多1或少1的关系。   3、教师敲铃鼓一下,让幼儿举起相应的点卡,教师说:“我敲比一下还多一下的铃鼓数。”或“我敲比两下还多1下的铃鼓数。”幼儿应分析教师的话.举起相应的点卡,然后让幼儿大声点数每张卡上的圆点数,并说出这些点卡哪张排在最前面,哪张排在后面,哪张排在最后面,让幼儿将点卡由小到大在桌子上摆成一行。   4、指导幼儿练习。   (1)让幼儿目测比较两组物体的多少,明确它们之间多1或少l的关系。   (2)点数并说出苹果的个数,在空白处画出3个气球和1个西瓜。   小班数学教案:快乐的小鱼   目标:   1.能感知三角形。   2.巩固对圆形和正方形的认识。   准备:   1.用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。   2.在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。   过程:   1.巩固对圆形和正方形的认识。   ·出示正方形和圆形小鱼图片。   ·提问:图上有什么?它们是由什么形状拼起来的?   2.认识三角形。   ·出示三角形小鱼图片。   ·提问:这条小鱼和前面两条小鱼一样吗?它是由什么形状拼起来的呢?   ·引导幼儿说说三角形是什么样子的。   3.在活动室内找找三角形。   ·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。   ·游戏:小鱼游。   ·幼儿扮小鱼,教师念儿歌,按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。   建议:   活动室范围较小时,可将大图形画在室外的场地上进行游戏。   评价:   1.能认识三角形。   2.能根据指令辨认图形。   (附) 儿歌   小鱼游   小鱼,小鱼游呀游,   游到圆圆(方方、三角形)池塘中。   捉小虫,吹泡泡,   真呀真快乐!   小班数学教案:开车回家   有益的学习经验:   按1、2、3的数量把物体分类。   准备:   1、贴绒实物卡片:交通工具卡片一套(3辆公共汽车、1辆自行车、2辆摩托车)。1—3点卡一套。作业卡数套。   2、每个幼儿1个梨、2只苹果、3个香蕉。1—3点卡一套。   活动与指导:   1、出示贴绒图片,将其无规则地贴在绒板上,请幼儿观察说出:这是什么?它们有什么相同与不同?让幼儿将相同的车子放在一起,数一数,每一种有多少辆?   2、出示点卡,将点卡(并列但有间隔)贴在绒板上。提示幼儿:大人下班了,这些车要开回车库去,这些有圆点的地方就是车库。数量是几的车就开进圆点是几的车库。谁能把车开进车库呢?引导幼儿将1辆自行车、2辆摩托车、3辆小汽车分别贴在圆点为1、2、3的旁边。   3、幼儿操作,每人将水果卡片摆在桌子上,按水果特征分为3组,点数出每类水果的数量,并在各组水果旁边放上相应数量的圆点卡片。   4、指导幼儿做练习:   (1)引导幼儿分别将蝌蚪圈出1、2、3个,再分别与相应的圆点画线连接起来。   (2)让幼儿说出画面上有什么?分类、计数,并将数量相同的两组东西画线连起来。
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